Nino Specogna nato nel 1943 a Tarcetta un paesino nel comune di Pulfero, lungo il fiume Natisone, ha dedicato la sua vita alla musica: ha insegnato per oltre trent’anni educazione musicale nella Scuola secondaria di I grado di San Pietro al Natisone, ha fondato e diretto il Coro Pod Lipo, che quest’anno ha compiuto 50 anni ed è stato inoltre direttore della Scuola di musica “Glasbena Matica” dove ha insegnato pianoforte.
Ben consapevole del potenziale educativo che la musica è in grado di sviluppare nell’età della crescita, allenando la capacità di ascolto, la concentrazione, il ragionamento, la memoria, la coordinazione motoria e non ultime la creatività e la socializzazione, Nino Specogna ha approfondito la conoscenza dei principali metodi didattici sviluppatisi in Europa ed ha elaborato un percorso progressivo molto originale e di gran efficacia, calato nella realtà locale grazie alle musiche popolari da lui raccolte.
Ricordiamo con emozione i concerti di Natale e di fine anno scolastico che vedevano coinvolti tutti gli alunni della sua scuola, senza nessun escluso, essendo tutti in grado di partecipare attivamente e con entusiasmo.
Inoltre, ha svolto l’attività di formatore realizzando diversi Corsi di aggiornamento per insegnanti della scuola primaria, elaborando un metodo ideale anche per i bambini dai 6 ai 10 anni.
Sul sito “Lintver”, da lui creato, dedicato alla storia e alle tradizioni delle Valli del Natisone, ha pubblicato anche una sezione sull’educazione musicale nella scuola dell’obbligo e in tale spazio, di cui forniamo il link, potete trovare i principi e le idee che hanno retto fin dall’inizio il suo percorso di insegnante di musica.
Dopo anni di sperimentazione dell’insegnamento nella scuola secondaria di I grado, agli inizi degli anni ’90, Nino Specogna ha realizzato il testo scolastico “Noi e la musica”, pubblicato dalla casa editrice ZTT-EST di Trieste ed ora messo a disposizione gratuitamente dai suoi familiari online perché il cartaceo è esaurito.
Il testo è costituito da XXVI LEZIONI da proporre gradualmente, passo dopo passo, nei tre anni di studio dell’educazione musicale alla scuola secondaria di I grado.
Questo testo didattico è una ristampa del 1993 ampliata con importanti suggerimenti didattici e metodologici per l’insegnante di musica dei tre volumetti originali dedicati solo agli alunni, stampati nel 1983.
Pagina dopo pagina gli alunni incontrano l’alfabeto musicale, la grammatica della musica e la sua storia, grazie ad un ricco repertorio composto da 280 canti, proposti in modo progressivo, prima a una voce e poi a più voci.
L’ultimo capitolo è dedicato al flauto, strumento che viene utilizzato fin dall’inizio assieme ad altri strumentini a percussione, per poi formare nella terza classe un’orchestrina con i flauti sopranino, soprano, contralto e tenore.
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